Lichtessenz­therapie Ausbildung

Die Ausbildung richtet sich an alle interessierten Menschen,

• die ihr Bewusstsein erweitern und damit neue Wege der eigenen Entwicklung und Gesundheit beschreiten wollen
• die erkannt haben, dass es ein umfassenderes Verständnis zum Thema Heilen, Heilwerden und Heilsein in unserer Zeit braucht
• die interessiert sind Blockaden zu überwinden, aufzulösen und nachhaltig zum höchsten Wohle aller wirksam zu sein
• die sich selbst heilen möchten und anderen eine Brücke zur Heilung werden wollen
• die sich nach erfüllenden Beziehungen und einem friedvollen Miteinander in Klarheit und Ordnung sehnen und bereit sind, sich dafür zu reflektieren und weiter zu entwickeln
• die auf der Suche nach ihren eigenen Begabungen, Talenten, Fähigkeiten und ihrem Potenzial sind und sich nach einem Aufgabenfeld sehnen, um dieses verwirklichen zu können
• die sich ihre Berufung und die Umsetzung ihrer Ziele und Visionen ersehnen

Für die Teilnahme an der Ausbildung ist Volljährigkeit Voraussetzung, Ausnahmen bei Lichtkindern sind möglich.

Drei Bereiche zeigen in vereinfachter Weise die Komponenten der Inhaltsvermittlung der Ausbildung zum Lichtessenztherapeuten auf.

Eine wichtige Komponente der Ausbildung ist das therapeutische Wissen nach der Lichtbewusstseinsphilosophie, welches sowohl in Theorie als auch in Anwendung gelehrt wird. Der Auszubildende wird in die Praxis der Lichtessenztherapie umfassend eingeführt und gewinnt im Umgang damit an praktischer Erfahrung durch das eigene Erleben, Üben, Kennenlernen und Vertiefen der Lichtessenztherapie und deren verschiedener Ansätze und Herangehensweisen. Die praktische Anwendung in der Ausbildung eröffnet ihm zudem neue Zugänge zu seinen Mitmenschen, Familienmitgliedern, Klienten, Mitarbeitern und Kollegen und er erhält Anregungen zu den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Lichtessenztherapie in seinem Alltag und beruflichen Kontext. Unter anderem lernt der Auszubildende Grundlegendes über das Heilgeschehen und Heilprozesse, um zu einem tieferen Verständnis von Heilung zu gelangen, seine Möglichkeiten und Grenzen realistisch einzuschätzen und zu lernen förderlich damit umzugehen. Er lernt und übt Techniken, die Methoden der Lichtessenztherapie an sich selbst zu erfahren, an sich selbst anzuwenden und diese in einem ihm entsprechenden Feld an andere weiter zu geben.

Neben dem Erlernen und Anwenden der therapeutischen Inhalte ist die Bewusstseinsentwicklung des Auszubildenden eine weitere wichtige Komponente der Ausbildung zum Lichtessenztherapeuten. Die Förderung der Bewusstseinsentwicklung ist eine Erweiterungschance für den Auszubildenden und ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung und des Wegs zum Lichtessenztherapeuten, denn das erweiterte Bewusstsein des Therapeuten ist entscheidend für die Tiefe und Weite seines Wirkens. Daher beinhaltet die Ausbildung Einheiten zur Erweiterung der Wahrnehmung und zur Entwicklung des eigenen Bewusstseins. Zum Beispiel ermöglichen ihm Meditationen, Traumanalysen, Bewusstseins- und Heilreisen, sich in Selbsterkenntnis- und Selbstheilungsprozesse zu begeben. Zudem erhält er von der Ausbildungsleitung professionelle Beratung und Coaching in den Ausbildungseinheiten, wodurch er die Chance hat, Themen des eigenen Lebens und Arbeitsfeldes zu besprechen, zu klären oder neu zu betrachten. Dies hilft ihm Lösungen, Wahlmöglichkeiten und Handlungsalternativen zu entwickeln sowie aktuell belastende Themen in sich vollständig zu erlösen und damit nachhaltig zu klären. Das Erlösen schattenhafter, trennender und blockierender Themen in sich, sowie das Fühlen und Erkennen des eigenen, lichtvollen Wesenskerns, bringt den Menschen auf seinem Bewusstseinsweg der Befreiung, Heilung und Selbsterkenntnis weiter.

Die dritte Komponente der Lichtessenztherapie Ausbildung umfasst die philosophischen Inhalte der Lichtbewusstseinsphilosophie. Die Lichtessenztherapie Ausbildung kann damit auch als philosophische Grundlagenausbildung bezeichnet werden, in welcher der Auszubildende die zentralen Inhalte der Lichtbewusstseinsphilosophie kennen lernt. Die grundlegenden philosophischen Werke von David Wared, Lichtbewusstsein Band 1 und Band 2, werden in der Ausbildung vertieft und praktisch umgesetzt. Es ist empfehlenswert bereits vor Beginn der Ausbildung diese beiden Bücher zu lesen. Da die Lichtbewusstseinsphilosophie die erste Philosophie der Menschheitsgeschichte ist, welche sich dem Fühlen widmet, stellt das Lernen der philosophischen Inhalte der Lichtbewusstseinsphilosophie keinen rein kognitiven Lernprozess dar. Vielmehr wird der Auszubildende darin herausgefordert sich auf eine neue Art des Lernens einzulassen, welche ihm ermöglicht die theoretischen Inhalte über die Verbindung seines Herzens und Verstandes in sich aufzunehmen und aus dieser Einheit ein neues Verständnis aus sich heraus erwachsen zu lassen, welches seine Perspektiven und sein Bewusstsein erweitert. Die Inhalte der Lichtbewusstseinsphilosophie sind somit zugleich auch die Basis für die Bewusstseinsentwicklung des Auszubildenden und für das therapeutische Wissen, welches in der Ausbildung zum Lichtessenztherapeuten gelehrt wird. Die Lichtbewusstseinsphilosophie eröffnet dem Menschen Erkenntnisse, welche sein Verständnis und Wissen in jeglicher Hinsicht erweitern. Im Bereich der Heilung beschreibt und begründet sie beispielsweise plausibel, wie über das Unterbewusstsein, Tagesbewusstsein und Überbewusstsein des Menschen Heilprozesse im Menschen verursacht werden können oder warum und wie Erdheilung und Fernheilung möglich sind. Die Ausbildung zum Lichtessenztherapeuten ist somit für jeden Menschen eine einmalige Erweiterungs- und Entwicklungschance, welche eine neue Qualität in sein Leben bringt.

Menschen, welche in helfenden, erzieherischen, lehrenden, pflegenden, heilenden, körpertherapeutischen oder psychosozialen Berufen tätig sind oder sich derzeit in einem der Berufe in Ausbildung befinden sowie Menschen, die in einer leitenden oder beratenden Position tätig sind, erfahren durch die Lichtessenztherapie Ausbildung zudem eine Erweiterung ihrer professionellen Arbeit. Dies betrifft z.B. Lehrer, Erzieher, Ärzte, Therapeuten, Psychologen, Sozialarbeiter, Pädagogen, Heilpraktiker, Krankenschwestern/-pfleger, Logopäden, Physiotherapeuten, Heilerziehungspfleger, Heilpädagogen, Krankengymnasten, Pharmazeuten, Altenpfleger, etc. Sie können sich während der Ausbildung in einem zwei Jahre konstant begleiteten Rahmen von Ausbildungsteilnehmern und Ausbildern fachlich austauschen und weiterbilden.

Die Ausbildung dauert ca. zwei Jahre und umfasst 24 zweitägige Ausbildungseinheiten.

Das 1. Ausbildungsjahr

Im ersten Ausbildungsjahr lernt der Auszubildende Grundlegendes über die Philosophie des Lichtbewusstseins und die wichtigsten Methoden der Selbstwahrnehmung und der Initiierung von Selbstheilung. Ein wesentliches Anliegen ist die Bereinigung vergangener Aspekte, um in Selbsterkenntnis und Selbstempfindung zu kommen und zu lernen wie durch Wahrnehmungserweiterung Transformation und Selbstheilung möglich gemacht werden kann. Am Ende des ersten Ausbildungsjahres findet eine Zwischenprüfung statt. Die Inhalte der Zwischenprüfung werden in der Gruppe gründlich vorbereitet. Die Prüfung umfasst einen schriftlichen und einen mündlichen Teil. Vor Beginn des zweiten Ausbildungsjahres wählt jeder Auszubildende in Absprache mit der Ausbildungsleitung ein Thema für die Abschlussarbeit, zu diesem er zudem im Laufe der Ausbildung ein Referat vorträgt.

Das 2. Ausbildungsjahr

Im zweiten Ausbildungsjahr werden die therapeutischen Fähigkeiten vertieft und intensiv eingeübt. Des Weiteren wird der Auszubildende in Themen wie Kommunikation, Heilung aus der Lichtessenz, Materialisierung, Erdheilung und Reichtum und Fülle unterrichtet und gebildet. Zudem stehen weitere Angebote an der Lichtbewusstseinakademie Süd zur eigenen Vertiefung bereit. Die schriftliche Abschlussarbeit dokumentiert die Erfahrungen und Erkenntnisse des Auszubildenden in Verbindung mit seinem gewählten Thema. Der Abgabetermin für die Abschlussarbeit ist ca. vier Wochen vor Beginn der Abschlussprüfung. Eine gemeinsame mehrtägige Abschlussreise mit inhaltlichen Einheiten findet vor der Abschlussprüfung statt. Die Abschlussprüfung besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Nach Bestehen der Prüfung erhält der Auszubildende ein Zertifikat, welches ihm das erfolgreiche Bestehen der Prüfung bescheinigt und ihn als Lichtessenztherapeut nach David Wared auszeichnet.

Zusätzlich zur Lichtessenztherapie Ausbildung werden an der Lichtbewusstseinakademie Süd „Lichtessenztherapie Vertiefungseinheiten“ angeboten. Diese richten sich an diejenigen Lichtessenztherapeuten, welche sich aktuell in Ausbildung befinden und dienen diesen auch als ein hilfreiches Element ihrer Prüfungsvorbereitung auf die Zwischen- und Abschlussprüfung der Lichtessenztherapie Ausbildung. Die Vertiefungseinheiten sind jedoch ebenso offen für Lichtessenztherapeuten, welche ihren Abschluss an der Lichtbewusstseinakademie Süd bereits absolviert haben und die Inhalte und das Wissen aus den Ausbildungseinheiten auffrischen und sich weiter in der Lichtbewusstseinsphilosophie vertiefen möchten. Parallel zur aktuell laufenden Lichtessenztherapie Ausbildung findet etwa alle zwei Monate eine dreistündige Vertiefungseinheit statt, welche sich inhaltlich auf zwei Ausbildungseinheiten bezieht. Ein Lernziel dieser Einheiten besteht darin, dass die Teilnehmer üben auf inhaltliche Fragen zu den Ausbildungseinheiten Antworten zu formulieren und somit lernen die Inhalte der Lichtbewusstseinsphilosophie mehr und mehr philosophisch ausdrücken zu können. Eine gezielte, eigenständige Vorbereitung auf die Einheiten ist keine Teilnahmevoraussetzung. Es empfiehlt sich jedoch in Vorbereitung auf die Vertiefungseinheiten, die entsprechenden Inhalte eigenständig mithilfe der Lichtessenztherapie Lehrbände nach David Wared zu wiederholen und sich in Erinnerung zu rufen. Die Teilnahme an den „Lichtessenztherapie Vertiefungseinheiten“ ist kein festgeschriebener Bestandteil der Ausbildung und auch nicht im Rahmen des Ausbildungsvertrages erfasst, sodass es sich hierbei um ein ergänzendes, offenes Angebot handelt.